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SUBCÓDIGO DE CONDUCTA PARA LOS MATERIALES DIDÁCTICOS DE LA UNED

por  María Teresa Bendito Cañizares (Profesora Titular de Derecho Civil de la UNED)

María Teresa Bendito Cañizares External link
Prof. Titular de Derecho Civil
Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Educación a Distancia


Un año exacto después de que se aprobara el Código de Conducta de la UNED, el pasado 26 de octubre de 2011, y a impulso de la Comisión de Responsabilidad Social de la UNED, que hace uso de su competencia residenciada en su art. 27, el Consejo de Gobierno aprueba el subcódigo específico “Subcódigo de conducta para los materiales didácticos de la UNED”, que motiva en la necesidad de afrontar en detalle su especial complejidad, habida cuenta de los aspectos que han de estar en relación armónica, como la utilización preponderante por los docentes de soportes telemáticos en el diseño de sus materiales didácticos y los soportes al uso o tradicionales, el uso de la libertad de cátedra en la elaboración, edición y recomendación de dichos contenidos educativos junto con el respecto obvio de la propiedad intelectual subyacente en los mismos por su parte y el justo equilibrio de los materiales, los cursos a los que se ligan y el precio justo que la propia UNED como editora debe de potenciar.

En cuatro capítulos se aborda la dificultad intrínseca vista pues en ellos se sientan tanto los criterios para la aplicación general o audiovisual de los materiales educativos (que no es otra cosa que el compromiso expresado de la UNED en tanto que editorial y el que deben asumir las empresas que en su nombre sean proveedoras de dichos servicios), como los principios de conducta de los docentes a la hora de confeccionar, editar y difundir sus creaciones educativas y los concernientes a la recepción por el público natural de dichos contenidos educativos o estudiantes de la UNED.
 

En línea con la sostenibilidad, en la edición responsable de materiales didácticos, se priorizan los métodos telemáticos de edición y, en general, de docencia, sobre los tradicionales y se fomentará el precio justo de los mismos y en tanto que posible, su distribución libre entre docentes y discentes.
 

De la misma naturaleza jurídica que su padre, este subcódigo ha de servir de inspiración a la comunidad universitaria que no de norma en el sentido técnico de la palabra; de hecho, para velar por el adecuado cumplimiento de los criterios que sienta remite, como no podía ser de otra forma, a lo dispuesto en el Título IV del Código de Conducta de la UNED, el cual como ya tuve ocasión de mencionar en este mismo portal al hilo de su comentario en el momento de su aprobación, se basa en la potenciación de su mayor difusión para lograr un cumplimiento voluntario y de la denuncia de su incumplimiento a través de la Comisión de Responsabilidad social de la UNED quien solo podrá “analizar, evaluar y, en su caso, recomendar actuaciones sobre las conductas contrarias a los preceptos del Código que se detecten y, en su caso, proponer al Consejo de Gobierno de la UNED la adopción de las medidas que se consideren necesarias”.
 

Puede consultarse el Subcódigo de conducta para los materiales didácticos de la UNED en el apartado Descargar archivos

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